Read Aloud (Membaca Nyaring) Ebook Doti Kupu Suka Berteman dengan Semua

Halo Sahabat Pembaca…

Pernah dengar read aloud atau membaca nyaring? Sudah pernah membaca nyaring sebuah buku?

Apa sih membaca menyaring itu? Menurut pemahaman saya, read aloud atau membaca nyaring adalah aktivitas membaca buku dengan bersuara, dalam situasi yang menyenangkan bagi pembaca juga pendengarnya. Jika membaca nyaring dilakukan untuk anak-anak, aktivitas membaca nyaring juga tidak hanya membaca kata dan kalimat yang ada, ada kalanya harus membaca gambar untuk menjelaskan kepada anak situasi yang terjadi dalam sebuah cerita.

Hari ini seorang sahabat penulis mengunggah read aloud ebook Doti Kupu Suka Berteman dengan Semua, di channel Youtube-nya yang bernama Adi Pengisah. Kak Adi Pengisah membaca nyaring ebook Doti dengan sangat baik sekali, keren deh pokoknya. Sahabat Pembaca bisa simak langsung videonya di sini —> Video read aloud Doti Kupu.

Saya juga pernah membaca nyaring Doti Kupu Suka Berteman dengan Semua saat mengikuti challenge membaca nyaring di Instagram. Hasil video apa adanya tanpa editing tanpa pengarah gaya apalagi kamerawan ☺️.

Simak di sini —> Video membaca nyaring Doti Kupu.

Bagi yang ingin membaca nyaring sendiri ebook Doti Kupu Suka Berteman dengan Semua, PDF-nya bisa diunduh di sini –> EBOOK DOTI KUPU SUKA BERTEMAN – Paskalina Askalin

3 thoughts on “Read Aloud (Membaca Nyaring) Ebook Doti Kupu Suka Berteman dengan Semua

  1. Terima kasih mbak Paskalina, bukunya keren sekali. Anak saya suka… ceritanya seru… Awalnya ragu khawatir mengecewakan, Alhmdllh Read Aloudnya diterima baik oleh penulisnya🙏🙏😊

    1. Keren channelnya, saya pengen bikin seperti itu belum bisa, belum pede juga ☺️ lanjutkan mas, channelnya sangat bermanfaat bagi anak-anak dan bisa menginspirasi orangtuanya juga

  2. Ayo mbak, bikin channel…biar tambah ramai.😊 Wis pokoke PD aja. Saling menginspirasi. Ni Web njenengan juga bermanfaat sekali. Kembangkan terus Web-nya mbak👍😉

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *